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多数家长误读教室黄金座位

发布时间:2021-01-13 11:57:36 阅读: 来源:足球厂家

多数家长误读教室“黄金座位”

‍‍家长眼中的“黄金座位”孩子上课是否认真听讲?座位很重要。近日,有网友发帖称:坐前排,不行,担心近视;坐旁边,不好,孩子斜着眼睛看不舒服;坐后面,这个最怕了,老师看不见,可能长期受忽视……幸好自己刚上一年级的儿子正好排在了教室里的“黄金座位”。网传的“黄金座位”,就是教室里二三排正居中的8个位置。连日来记者调查发现,九成家长都有“座位情结”,认为孩子坐在教室前排的正中间,老师一眼就能看到,更容易得到老师关注,孩子学习主动性和积极性都要高一些。但多数老师对此均表示,更喜欢关注上课积极思考,举手发言的学生。老师的苦衷答应了这个,其他孩子咋办?开学刚一个月,第一次当小学一年级班主任的童芊(化名)就因为排座位的事,被家长告到了校长那里。孩子个头有1.3米,在班里身高排第三,坐在了倒数第一排。家长很不满,多次打电话希望调座位。童芊解释,等适应一段时间,会根据实际情况调整,并定期前后左右的轮换。但家长并不买账。上周校长找到了童芊,仔细询问后,并没有苛责她,但告到校长那里还是让她很不好受。“开学第一个月,几乎每天都会接到家长的电话,希望给孩子调个中间点的座位。”童芊说,孩子视力不好、个子太小容易被挡、自控能力差、注意力不集中……都是理由。“早听人说,排座位是班主任最头疼的事。答应了这个,别的孩子怎么办呢?”家长的良苦为换座位假称孩子近视去年开学调换座位的尴尬,陈女士至今仍历历在目。女儿报完名回来,告诉妈妈自己被排在了倒数第二排。接下来的几天,陈女士每天都会跟老师打电话、发短信,希望能跟女儿调个座位。一个月后,女儿回来说调座位了,但是因为自己个子太高,还是坐在倒数第二排。“告诉老师,你看不清楚黑板。医生说要往前排坐。”陈女士怂恿女儿“装近视”主动去找老师,要求换座位。第二天,老师就把女儿换到了第三排。没过两天,问题又来了:后面的孩子总说女儿挡住了他们,有时候听课听得好好的,后面的同学就用手敲她捅她,让她往旁边挪挪,根本没法静下心来学习。“我只能让女儿坐的时候尽量歪着点。”陈女士无奈地说。记者的调查每周前后左右换最公平50位家长45位在乎座位家长到底有多在乎孩子的座位?记者调查了50位一年级家长发现:45位家长对座位安排很在意,认为教室里最理想的座位是中间组的第2、3、4排。对于孩子的座位,家住建一路的秦女士直言不讳:“居中靠前的座位远近距离正好。被提问的机会比较多,而且孩子看黑板不吃力。”家长刘女士坦言,孩子注意力难集中,坐在老师眼皮子底下,有什么小动作老师一眼就看到了。老师跟前排学生的互动也多一些,这样更有利于孩子学习习惯的养成。除了想让孩子坐在最佳位置,家长对孩子的同桌也非常在意。50位家长中有40位表示,会在意同桌的学习习惯。“如果遇到一个学习习惯差又好动的同桌,必须换座位。”多位家长表示。学校的对策按身高排座位最没争议老师对座位一般怎么安排?记者了解到,目前绝大多数小学排座位都是按孩子的个子高低来,兼顾男女生搭配。“一开学让孩子们从高到矮排队,再看视力。”多位学校的老师介绍,身高是最没有争议的标准。为了防止视觉疲劳,每个班级都会定期轮换座位。钢花小学罗老师透露,目前班上换座位采取“滚动式”,每天换一横排,每周换一竖条,比如:今天坐第一组第一排,明天坐第二排,依次类推,到了下一周就由第一组调至第二组。“尽管这种滚动式安排很麻烦,但每个孩子都有机会坐到正中间。”罗老师认为,表面上,家长为孩子争的是座位,其实争的是公平的教学资源。“我们班上没有第几组第几排的说法,我们差不多10个人一个团队,座位都是组团式摆放的。”常青实验小学沈老师透露说,全校所有班级的座位都是呈“凹”字形组团式摆放,老师们就在小组间穿梭教学。“孩子坐哪都一样。”医生的建议坐得太靠前反而容易近视低年级孩子坐5米以外对视力最好教室中第二、三排的中间位置,是网传的“黄金座位”。对此,医院眼科教授刘恒明却并不认同。“一直坐前排的学生的视力,相对于座位靠后的学生而言反而更容易近视。”刘恒明介绍,眼睛对眼前5米-6米以外的物体反射出来的光线,不需要调节就可以在视网膜上形成清晰的物象,这时调节眼睛的神经和肌肉是处于舒张状态的。但如果要看清5米以内的物体,调节眼睛的肌肉必须有不同程度的收缩。眼睛所看到的物体越近,收缩的程度越高,眼睛也就越疲劳,长时间近距离用眼容易诱发近视。低年级的孩子都有一定度数的远视储备,坐得离黑板太近,远视储备消耗得越快,反而容易近视。刘恒明说,孩子的视力正处于发育阶段,坐在5米以外对视力是最好的,算起来也就是教室第四排往后的座位。刘恒明表示,坐在旁边其实没有关系,只要不是长时间固定坐在那里,就不会引起斜视。比较理想的办法是教室的前中后排轮换着坐。‍‍

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