追光计划利用教育戏剧助力心智障碍者学习康复《新闻》

­　　2017年1月4日下午，“教育戏剧在特教领域应用成果汇报暨项目启动仪式”在北京市平谷区特殊教育学校举行，近百位来自教育、残联、戏剧的领导和专家以及老师、学生、媒体记者出席，观看了汇报演出并座谈。中国智力残疾人及亲友协会主席兼秘书长张宝林宣布“追光计划”正式启动。

­　　“追光计划”是由北京虹瞳文化传播有限公司旗下品牌“指鹿文化”发挥自身优势，从2016年年初开始联手北京市平谷区特教中心开发的一个项目，旨在将教育戏剧运用到特殊教育领域，以特教学校为基础，向家庭、社区等社会领域推广，以期通过戏剧表演的形式帮助心智障碍者学习与康复，增强他们融入社会和参与就业的能力。

­　　本着这一目的，平谷区特殊教育学校与指鹿文化于2016年年初开始，尝试将教育戏剧运用到特殊教育领域，以期通过戏剧表演的形式帮助心智障碍者学习与康复。参加教育戏剧课程的孩子明显对于场景化、故事化的教学方式更为接受，他们乐于参与到这种趣味性的游戏挑战或角色扮演中来，在轻松、愉悦的氛围中主动获取文化知识或了解抽象内容。

­　　汇报演出现场，十几位平谷特教学校的学生展示了他们三个月来在语文、数学课堂上通过接受教育戏剧方式获得的知识和变化。尽管表演动作略显笨拙，但朗诵基本流畅，较为准确地诠释了想要表达的意境。

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